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中科宜和走进多慢桃花坞,共探青少年自然成长方案

中科宜和团队赴北京平谷多慢桃花坞实地考察,与园区团队围绕自然研学、心理成长和家庭教育联动展开研讨,细化青少年营地活动方案。

到访团队在多慢桃花坞园区入口合影
中科宜和团队走进多慢桃花坞开展实地探访。

实地踏勘,了解自然成长空间

2026年5月12日,中科宜和团队走进位于北京市平谷区大华山镇梯子峪村的多慢桃花坞,开展实地考察与项目研讨。此次交流聚焦青少年心理成长,探索如何将自然环境、研学体验与专业心理支持相结合。

考察期间,团队走访园区,了解场地条件、空间规划与周边山野环境,细致查看适合青少年开展沉浸式活动的空间。双方希望依托园区的自然条件,为青少年提供更松弛的体验环境,让观察、交流与自我探索融入活动过程。

团队成员步行考察多慢桃花坞的林间道路与园区环境
团队实地走访园区,考察青少年活动空间。

围绕课程与执行,细化活动方案

实地考察结束后,双方围绕合作项目展开研讨,从青少年心理发展特点出发,逐项梳理课程与营地安排。讨论既关注活动内容,也涉及具体实施方式,力求让自然体验与心理成长目标形成衔接。

研讨内容涵盖自然研学课程架构、营地开营执行细则、孩子行为引导与干预方式,以及家庭教育联动模式。双方强调,应结合参与者的成长需求与场地特点打磨方案,避免以统一模板替代对孩子的理解。

双方团队在室内研讨青少年成长项目
双方围绕课程内容与营地方案展开交流。

尊重个体,让成长自然发生

在交流中,双方进一步明确了共同的育人方向:尊重青少年的个体差异,关注心理韧性、成长方向与责任意识,让孩子在真实体验中理解自己、连接他人。

本次探访与研讨为后续课程打磨及营地筹备提供了基础。中科宜和将专业心理视角带入自然研学场景,与多慢桃花坞共同探索贴近青少年需要的成长支持方式。

项目参与团队围坐交流成长方案的具体安排
围绕青少年成长需求,进一步沟通项目细节。

本文根据中科宜和公众号报道整理,图片来源同原文。

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